DATOS: Escuela Normal Particular Cinco de Mayo                                                            CURSO:PSICOLOGIA DEL DESARROLLO INFANTIL 0-12 AÑOS INTEGRANTES:                     CYNTHIA NAIDI ARANA PEREZ                                                      NANCY ESPINOZA ANGEL                                                      SARAHI VARILLAS RODRIGUEZ   NOMBRE DE LA TEORIA                                    ECOLOGIA SEGÚN ESTA TEORÍA CADA PERSONA ES AFECTADA DE MODO  QUE SE SUPERPONEN  SIGNIFICATIVO POR LAS INTERACCIONES DE UNA SERIE DE SISTEMAS    INVENTOR/AUTORES                                   URIE BRONFENBRENNER DESCRIPCION                                                       OBJETIVO DE ESTUDIO                                            CONCEPCION DEL DESARROLLO                                                                                                          ·         Microsistemas: configuran en forma íntima e inmediata el desarrollo humano. Se refiere fundamentalmente a las interrelaciones personales cercanas y lo componen todas aquellos grupos de personas con las que se interactúa y que son influyentes en la conformación de la identidad individuo-grupal como la familia, el grupo de amigos, el equipo de fútbol. ·         Mesosistemas: los mesosistemas se refieren a la interacción entre 2 o más microsistemas, por ejemplo   CONCEPTOS FUNDAMENTALES   APLICACIONES ACTUALES