DATOS:  ESCUELA NORMAL PARTICULAR 5 DE MAYO
CURSO: PSICOLOGIA DEL DESARROLLO INFANTIL 0 -12 Años INTEGRANTES : ° María Ernestina Muñoz Zamora °Goretti Betulim Roque  Arguello ° Paola Varela Duran
NOMBRE DE LA TEORIA:	TEORIA DE LA PERSONALIDAD ERIK ERIKSON
INVENTOR  O AUTORES:	ERIK ERIKSON 1902- 1994
DESCRIPCION :	Postula la existencia de 8 fases de desarrollo que se extienden a lo largo de todo el ciclo vital. Nuestros progresos a través de cada estadio están determinado por nuestros éxitos o fracasos  en los estadios precedentes.
Objeto de estudio:	Nuestro objeto de estudio es la personalidad  de acuerdo a un acercamiento más paulatino y gradual del desarrollo utilizando términos  como fases o transiciones.
Concepción del desarrollo:	El desarrollo funciona a partir de un principio epigenetico ciclo vital individual)
Conceptos fundamentales:	*Confianza vs desconfianza *Autonomía vs vergüenza  duda *Iniciativa vs culpa *Laboriosidad vs inferioridad *Identidad yoica vs confusión de roles *Intimidad vs aislamiento *Generabilidad vs auto absorción *Integridad vs desesperación *Crisis de desarrollo *Malignidades *Mal adaptaciones
Aplicaciones actuales :	Enfocarnos en que cada persona se desarrolle de acuerdo a su etapa transitoria correspondiente y si alguien en esta fase tiene una  crisis  orientarlo para poder asegurar que desarrollen identidades saludables.